EXERCICI 3: CONTROL SOCIAL

Els dos grups d’amics que possaré en aquest exercici són dos grups molt diferents, un és el grup de “descontrolats”i l’altre de controlats:

Un grup d’amics “descontrolats” podria ser el que no estan sota la responsabilitat de ningú i encara que ho estiguin fan el que volen, es comporten de males maneres. El grup que me inventat es un grup constituït per cinc nois de 15 a 17 anys.

Tots cinc agafen i roben motos, cassets de cotxes, trenquen vidres, tiren pedres a les finestres i altres coses, aquest seria el grup d’amics “descontrolats”.

Jo crec que aixó no es culpa dels pares com altre gent diu, aixó es culpa d’ells mateixos, una de les causes podrien ser les males juntes, perquè si tu et comportes correctament, pero els teus amics no, doncs a la llarga acabes fent el mateix que ells.

I l’altre grup que me inventat, el del grup d’amics “controlats", podria ser un grup de nois i noies que van a passejar o al cinema, es comporten adecüadament i no fan dolanteries.

Perquè no han tingut males influencies i han estat controlats per algú.

Jo crec que els grups d’amics es una cosa molt important perque segons les companyies que tens ets d’una manera o d’un altre i si vas amb el grup conflictiu, encara que tu al principi diguis que no i que son molt bons amics i que es porten molt bé amb tú, acabes igual que tots els amics del grup.

NORMES

·NORMES BÀSIQUES DE L'INS EL MUNDO DE LOS ADOLENSENTES.

1. A l'hora del pati els alumnes de 4rt fins a batxillerat poden sortir al carrer.
2. No està permès fumar en el centre.
3. No es pot faltar el respecte als professors, ni als companys.
4. Respectar el material del centre i no fer-lo malbé.
5. A la hora del pati es poden fer servir els mobils només per escoltar musica amb auriculars.
6. Fer servir un vocabulari adecuat en el centre.
7. Si algun alumne té alguna cosa que dir, que aixequi la má i que parli quan el professor li dongui permís per parlar.
8. Si falen a casa es té que portar una justificació signada per els pares o tutors.
9. Assistir a classe, amb una máxim de deu faltes d'assistencia.
10. Portar l'uniforme escollit per el centre
11. És obligatori duxar-se després de fer educació física i portar el xandall de l'INS.
12. Portar el material obligatori per a cada assignatura.

Exercici 2: Rol i Status.

~Tinc el Rol de ser la filla gran, els meus deures són fer cas dels meus pares, cuidar del germans petits, ajudar a fer les feines de casa i no faltar el respecte.
Un altre Rol que tinc es que sóc alumne, tenim que dirigirnos al professorat amb educació i respecte, fer els deures que ens manen, respectar-nos entre els companys, estudiar cada dia i més quan tenim examens i colaborar diáriament a les classes.
També tinc el Rol d'amiga, perquè sortim junts, parlem de les nostres coses i ens respectem.
L'últim Rol que posaré es el Rol de cambrera, tinc aquest rol perquè els caps de setmana treballo de cambrera, i consisteix en atendre bé, amb educació i respecte als clients, i sempre donar-los la raó encara que tu cregis que no la tenen, tu els i dones el servei hi ha final de mes cobres un sou. 
:))

Exercici 1: Els grups socials.

·La música: Formo part del grup de musica de FLAMENC, perqué magrada aquest tipus de música i pero aixó formo part d'aquest grup. 
·La família: Formo part del grup de la família, perqué ens estimem, tenim en comú el cognom que ens el donen el primer el pare i el segon la mare, vivim junts, compartim coses i tenim bona relació.
·Alumne: Formo part del grup de l'alumne, perqué sóc alumne de 4D de l'INS Frederic Martí Carreras de Palafrugell, i en comú tenim que a l'aula som 16 alumnes i tenim nou assignatures per aprovar durant tot el curs.
·Amistat: Estic dins d'aquest grup perquè tinc amics, anem a pasejar o quedem per fer coses junts, ens respectem, confiem en ells, i ells confien en nosaltres.