QÜESTIONARI

RESPON A LES SEGUENTS PREGUNTES:

1-Quins son els teus hobbies?

Escoltar música, llegir, facebook

2-Fes un petit horari de com són dos dies normals de la teva vida. Un dia entre setmana i un de cap de setmana. (24 hores)

HORES	ENTRE SETMANA
(sis i mitja)	M'aixeco, em dutxo i esmorzo
8:25-13:50	Institut
14:00-14:45	Dinar
15:10-17:10	Institut
17:35-18:00	Brenar
18:00-20:00	Deures
(onze i mitja)	Dormir

HORES	CAP SETMANA

3-Utilitzes internet? Quantes hores al dia?

Si que utilitzo internet. Doncs entre la feina de clase, els deures i lliure mes o menys vuit hores al dia.

4-Què fas a internet? Fes una taula amb les coses que fas i el temps aproximat que li dediques.

Feines de clase	2 hores
Deures	2 o 3 hores
Jocs online	1 hora
Facebook	2 hores

5-Escriu les tres primeres paraules que et vinguin al cap per descriure la teva familia.

Treballadora, simpàtica i carinyosa.

6-Quina relació tens amb els membres de la teva familia?

Molt bona.

7-Quines activitats diaries fas amb ells? Quant de temps estas amb ells?

Visc amb ells, però ells treballen i no els veig gaire, nomès per la tarda un ratet i els caps de setmana els veig mès pero no gaire perque jo marxo.

8-Explica amb les teves paraules què és una addicció.

Una addicció és una cosa que tu necesites per viure.

9-Pots enumerar 5 addiccions?

·Les drogues ·Els videojocs

·L'alcohol ·El tabac

·Internet

10-Defineix:

·Autoritat: és la facultat que té una persona o institució per ser obeït.

· Internauta: és una persona que navega per Internet visitant pàgines web i, per extensió, tota persona que usa l'ordinador per obtenir informació d'Internet, o per interactuar amb altres persones.

·Electroxoc: és un tractament psiquiàtric que s’utilitza per la gent que tenen problemes d’actuar o pensar.

11-Busca informació sobre el Transtorn per dèficit d'atenció.

Es una síndrome conductual. Les persones que ho pateixen solen presentar-ho a nivell conductual, emocional i escolar.

LA TOLERÀNCIA I LA DIVERSITAT CULTURAL. ETNOCENTRISME.

Exercici 6 i 7.

-Pesar 3 cultures, races, pobles i ètnies

-Escriure 3 trets, característiques d'aquestes cultures.

-Quines d'aquestes caracterísiques creus que són tolerables i quines no?

   ·La cultura Hindu no poseeix un fundador i són politeistes.
   ·La cultura Egipcia són politeistes, porten molts de complements per el cos i creuen en una          vida desprès de la mort.
   ·La cultura Gitana normalment es casen aviat tan homes com dones, respecten molt el dolor del dol i quan algun familiar mor es vesteixen de negre per donar señal del seu dol, i no hi han lleis gitanes escrites.

CULTURA HINDU	CULTURA EGIPCIA	CULTURA GITANA
Tolerable	Tolerable	Tolerable
Tolerable	Intolerable	Intolerable
	Tolerable	Tolerable

EXERCICI 4: LA CULTURA

1: Busca definicions (diferents de les recollides al dossier) de:

Cultura (1): Un patró integrat del coneixement humà, la creença i la conducta que depèn de la capacitat per a l'aprenentatge social i el pensament simbòlic, que permet desenvolupar un judici crític.

Cultura (2): El conjunt d'actituds, valors, objectius i pràctiques que caracteritzen a una institució, organització, grup o societat.

Herència biològica: Tots els individus que es poden reproduir entre ells, donant lloc a individus que també són fèrtils, es diu que són de la mateixa espècie, però cal destacar que aquests són diferents entre ells. Aquesta diferència és a causa de què per cada caràcter biològic que te l'espècie.

2: Quins exemples de cultura trobem al text? Divideix aquests exemples entre els que tu consideres que estan bé i els que creus que no.

Crec que estan bé	Crec que no estan bé
-Saludar-se pel carrer. -Gastronomia. -Menines de Velàzquez. -La generositat. -Maquillar-se. -Sortir a ballar un dissabte a la nit.	-Fumar. -Drogar-se.

3: Escriu 3 exemples de fets culturals i 3 de herència biològica (que no estiguin al text ni hagin soriti a classe).

CULTURALS:L'imne nacional, els estudis i la bandera per exemple.

BIOLOGICS: l'alçada, el color de pell, el color del cabell, el color dels ulls, luxació d'ossos, asma, malaltíes congènites,...

30 MINUTS: VISC A LES CASES BARATES

1- Com es diu l'institut? On es troba?
L'instutit es diu Cristòfol Colom. Es troba al barri de Bon Pastor de Barcelona.
2- Com és l'intitut?
Ès un institut bastant vell, amb coses trancades i fetes malbé, com per exemple un dels lavabos que no s'hi pot anar per les seves males condicions.
3- Quins tipus d'alumnes hi ha en aquest institut?
Els alumnes d'aquest institut són d'étnia gitana i inmigrants de diferents països, però casi tots són d'étnia gitana, i el que fan és que es comporten malament i no fan cas.
4- Quins problemes tenen aquest alumnes?
 Els problemes que tenen els alumnes, es que, estan acostumats a viure de una determinada manera y ho fan de la mateixa manera al institut, no fan cas als professors, arriben a l’hora que ells volen...
5- Amb quins problemes es troben els profesors? 
Els profesors es troben en que ja no saben que fer perquè els alumnes fasin cas, assisteixin a les classes i es comportin amb el comportament adeqüat.
6- Com és el barri on es troben els nois i noies?
Él barri sembla un barri molt pobre, les cases són molt petites, i diuen en el documental que aquest barri de Barcelona és com si no existís, que ningú s'en cuida.
7- Escriu 3 diferencies i 3 semblances entre els alumnes i tu.
·DIFERÈNCIES:
- Jo no em comporto d'aquesta manera, jo m'intento comportar de la millor manera possible.
- Casi mai arribo tard a l'institut, peró si ho faig porto el justificant.
- Jo vaig al col·legi des de que tenia 3 anys i per el que diuen sembla que ells no.
·SEMBLANCES:
- Van a l'institut igual que jo perque es volen treure el graduat.
- A la hora del pati fem el mateix, uns juguen, altres parlen..
- Tenim el mateix dret a tenir educació.
8- Què és el que més t'ha cridat l'atenció del documental? 
A mi el que més m'ha cridat l'atenció és la forma en que es comporten y tracten els alumnes als profesors i les coses que fan qe no són gaire normal que pasi aixó en un institut.